Model-Model Inovasi Pengembangan Sumber dan Media Pembelajaran PAI

Abstract

Perlunya sebuah inovasi merupakan sebuah tuntutan dalam Lembaga pendidikan.
Begitu pula inovasi dalam pengembangan sumber dan media pembelajaran pada materi
Pendidikan Agama Islam merupakan sebuah tuntutan sebagai wujud mengimbangi
perkembangan zaman dan kebutuhan manusia. Tujuan dari penulisan ini adalah membehas
model-model inovasi pengembangan sumber dan media pembelajaran Pendidikan Agama
Islam. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis
penelitian Pustaka, yakni menelusuri berbagai sumber litaratur atau Pustaka baik berupa buku,
artikel maupun skirpsi. Hasil dari penelitian ini adalah model inovasi pengembangan sumber
pembelajaran PAI dengan menganalisis kebutuhan dan karakteristik belajar siswa,
merumuskan tujuan pembelajaran, pengembangan materi pembelajaran, mengembangkan alat
ukur keberhasilan, pemilihan jenis sumber belajar, mengadakan evaluasi. Sedangkan model
pengembangan sumber dan media pembelaaran Pendidikan Agama Islam pembelajaran dapat
melalui karya wisata / study tour, pembelajaran melalui hukum belajar Edward L.Thorndike,
pembelajaran melalui belajar dan banyak mendengar dan melihat.